Yedro, G. M. (2020) «La escuela (que se extraña) ante el devenir de la pandemia», Educación y Vínculos. Revista de estudios interdisciplinarios en Educación, 2(6), pp. [ 69 – 83 ]. Disponible en: https://ojs-act.uner.edu.ar/index.php/EyV/article/view/905 (Accedido: 23 noviembre 2024).