Schneeberger, M. (2022) «Impacto de las metodologías de enseñanza en el aprendizaje del Álgebra en alumnos de primer año de las carreras de Contador Público y de Licenciatura en Economía», Ciencia, Docencia y Tecnología Suplemento, 12(13). Disponible en: https://ojs-act.uner.edu.ar/index.php/Scdyt/article/view/1310 (Accedido: 16 octubre 2024).