MALDONADO, Graciela Mabel. Espacios escolares, nuevas prácticas para una nueva pedagogía. Ejes de Economía y Sociedad, [S. l.], v. 5, n. 9, p. 126–140, 2021. DOI: 10.33255/25914669/595. Disponível em: https://ojs-act.uner.edu.ar/index.php/ejes/article/view/1233. Acesso em: 4 dic. 2024.