Repositorios universitarios argentinos en coyuntura: desarrollo y perspectivas de sus gestores

Autores/as

  • Marcela Fushimi Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (IdIHCS-Conicet) https://orcid.org/0000-0002-7266-8216
  • Mónica Gabriela Pené Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (IdIHCS-Conicet) https://orcid.org/0000-0002-0257-7634
  • Ana María Sanllorenti Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Biblioteca Central https://orcid.org/0000-0002-9639-4504
  • Carolina Unzurrunzaga Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (IdIHCS-Conicet) https://orcid.org/0000-0002-4383-0085

DOI:

https://doi.org/10.33255/3262/924

Palabras clave:

repositorios digitales, universidades nacionales, argentina, acceso abierto, ley 26.899

Resumen

Los repositorios institucionales desarrollados por las universidades son infraestructuras necesarias para garantizar el acceso a la literatura científica a toda la ciudadanía. Argentina, desde 2013, dispone de una ley nacional que insta a las entidades del sistema de ciencia y tecnología a generar repositorios de acceso abierto y a sus investigadores a depositar allí una copia de su trabajo. En este artículo se analiza su desarrollo y evolución en las universidades nacionales argentinas en relación con las políticas públicas implementadas a nivel nacional, las cuales se detallan en una cronología. A través de la observación directa de los sitios web de las universidades, se identifican los repositorios y otras iniciativas de acceso abierto y se sistematiza la información. Luego, mediante entrevistas, se indaga la perspectiva y opinión de sus gestores para conocer los modos en que se interrelacionan las políticas públicas con las realidades institucionales. Finalmente, se discute y reflexiona acerca de las particularidades de los repositorios en la coyuntura institucional y política.

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Biografía del autor/a

Marcela Fushimi, Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (IdIHCS-Conicet)

Licenciada en Bibliotecología y Documentación (Universidad Nacional de La Plata, 2004) y Magister en Ciencia, Tecnología y Sociedad (Universidad Nacional de Quilmes, 2018). Docente de la carrera de Bibliotecología y Ciencia de la Información de la UNLP en el área de Tecnologías de la información. Directora de la Biblioteca "Profesor Guillermo Obiols" de la FaHCE-UNLP (www.bibhuma.fahce.unlp.edu.ar), que tiene a su cargo el desarrollo del repositorio institucional Memoria Académica (www.memoria.fahce.unlp.edu.ar). Miembro del Comité de Expertos del Sistema Nacional de Repositorios Digitales (SNRD) dependiente del Ministerio de Ciencia y Tecnología (Mincyt).

Mónica Gabriela Pené, Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (IdIHCS-Conicet)

Profesora Adjunta Ordinaria de la asignatura "Gestión de colecciones" y Jefa de Trabajos Prácticos en "Gestión de la información" del Departamento de Bibliotecología de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FaHCE) de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). Posee título de Licenciada en Bibliotecología y Documentación por la UNLP (2001). En 2004 obtuvo una beca de la Fundación Antorchas para realizar estudios de Magister en Archivística en la Universidad Carlos III de Madrid. Desde el año 2008 se desempeña como responsable del Departamento de Gestión de Colecciones de la Biblioteca de la FaHCE, ejerciendo previamente funciones en el Área de Atención al Usuario (1996-1998), luego como responsable del Servicio de Referencia (1998-2004) y como coordinadora del Proyecto Memoria Académica, repositorio institucional (2005-2008).

Ana María Sanllorenti, Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Biblioteca Central

Profesora en Filosofía y Bibliotecaria (Universidad Nacional de La Plata). Directora de la Biblioteca Central de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires. Profesora regular adjunta del Departamento de Ciencia de la Información de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Mar del Plata. Miembro del Comité de Expertos del Sistema Nacional de Repositorios Digitales. Integrante del proyecto de investigación "Repositorios digitales de acceso abierto en las universidades nacionales argentinas: Desarrollo, evolución y perspectivas de futuro" (2018-2019).

Carolina Unzurrunzaga, Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (IdIHCS-Conicet)

Magister en Sistemas de información digital (Universidad de Salamanca). Licenciada en Bibliotecología y Ciencia de la Información (Universidad Nacional de La Plata - UNLP). Docente del Departamento de Bibliotecología de la UNLP en la cátedra "Gestión de colecciones" desde 2010. Becaria CONICET.

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Publicado

2021-08-11

Cómo citar

Fushimi, M., Pené, M. G., Sanllorenti, A. M., & Unzurrunzaga, C. (2021). Repositorios universitarios argentinos en coyuntura: desarrollo y perspectivas de sus gestores. Ciencia, Docencia Y Tecnología, 32(62 may-ago). https://doi.org/10.33255/3262/924

Número

Sección

Investigación