Publicado: 2019-11-13

Humanidades y Ciencias Sociales - Investigación

Los consejos de investigaciones y la tensión entre culturas burocráticas y académicas. El CONICET entre 1983-1989

Fernando Svampa, Diego Aguiar
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Tendencias en la evaluación de la ciencia en Argentina: género, federalización y temas estratégicos

Nerina Fernanda Sarthou
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Los Proyectos de Desarrollo Tecnológico y Social (PDTS) en la Universidad de Buenos Aires

María Paula Senejko, Mariana Versino
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Investigación e innovación orientadas: ¿hacia dónde dirigir los esfuerzos?

Jorge Andrés Echeverry-Mejía, Antonela Isoglio
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Sexting: percepciones de estudiantes tucumanos sobre motivaciones y riesgos

Maria Evangelina Narvaja
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Los estudiantes universitarios y sus metas académicas. Implicancias en el logro y retraso de los estudios

Jacqueline Elizabet Moreno, Analía Chiecher, Paola Paoloni
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El b-learning en los cursos semipresenciales y presenciales de la formación inicial de profesores de ciencia en Uruguay

Eduardo Rodriguez Zidán, Javier Grilli Silva
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Cien años de normalismo en Argentina (1870-1970). Apuntes sobre una burocracia destinada a la formación de docentes

Laura Graciela Rodríguez
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Las transformaciones globales en la producción de semillas y su impacto en el conflicto por el uso propio en Argentina

Nicolás Pérez Trento
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Humanidades y Ciencias Sociales - Comunicaciones

Avanzar hacia la construcción de un problema de investigación cualitativo. Aportes desde la práctica

Florencia Bravo Almonacid, Santiago Galar
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Ciencias Exactas y Naturales - Investigación

Conocimiento y consumo de alimentos funcionales en la comunidad académica de la Universidad Nacional del Chaco Austral

Melisa Gladys Britez, Mara Cristina Romero
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Cápsulas de alginato para la protección de polifenoles presentes en el aceite esencial de orégano

Gabriela Silvina Muchiutti, Luciano Hernán López Novello, Francisco Armando Córsico, Virginia Judit Larrosa
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Equipo editorial

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