ISSN 2250-4559 (EN LÍNEA) - ISSN 0327-5566 (IMPRESO)
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  3. Núm. 12 (2020): del prudente Saber y el máximo posible de Sabor enero, diciembre.
   

Publicado: 11-07-2020

Editorial

¿Cuántas lecturas?

Mario Sebastián Román

11 - 12

Editorial HTML

Artículos

Tensiones entre políticas y prácticas acerca de la educación inclusiva. Aportes desde la Tesis de Maestría: Políticas públicas y prácticas de inclusión educativa en el nivel primario

Vanesa Casal

13-41

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Rasgos de la enseñanza en escuelas de contexto rural de Argentina y Brasil

María Rosa Wetzel

43-73

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Circulación de la cultura escrita y los usos de la prensa entre 1820 y 1830: análisis sobre Viajes a Buenos Aires 1826 y 1831 de Jean Baptiste Douville

Santiago Hidalgo Martínez, Laura Barbosa

75-103

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Estudio, materia, mundo. La cuestión de la transmisión escolar en torno a la forma de la escuela y la materialidad del oficio docente

Federico Gastón Waissmann

105 - 131

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Concepciones sobre tecnologías que se construyen y entrelazan en El Molino, Fábrica Cultural, usina de múltiples lenguajes

Analía Benigni

133 -165

Artículo completo HTML

CONVOCATORIA

Desde 2023 la revista “del prudente Saber y el máximo posible de Sabor” adopta la frecuencia de publicación continuada.

La revista científica “del prudente Saber y el máximo posible de Sabor” convoca a investigadoras/es -consolidadas/os y en formación- a participar del número 19 con artículos relacionados a investigaciones dentro del campo de las Ciencias Sociales y las Humanidades.

Los artículos recibidos serán evaluados según el sistema de referato doble ciego. Sólo se aceptarán artículos que se adecuen a las normas editoriales estipuladas.

 

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Revista del prudente Saber y el máximo posible de Sabor. Facultad de Ciencias de la Educación - Universidad Nacional de Entre Ríos.
Alameda de la Federación 106 - (3100) Paraná, Entre Ríos. Argentina
Correo electrónico: delprudentesaber@yahoo.com.ar

Más información acerca del sistema de publicación, de la plataforma y del flujo de trabajo de OJS/PKP.